大班语言教案(大班语言教案谁的本领大)
活动设计背景活动内容的选择源于我对幼儿平时的观察,发现幼儿在每天的区角活动中,总是无法安静的进行游戏,特别是在建构区角中争风不断、矛盾特多。常常因为一个玩具或是一个地方争吵不休,细细观察后发现“商量、合作”就可以帮助...
活动设计背景活动内容的选择源于我对幼儿平时的观察,发现幼儿在每天的区角活动中,总是无法安静的进行游戏,特别是在建构区角中争风不断、矛盾特多。常常因为一个玩具或是一个地方争吵不休,细细观察后发现“商量、合作”就可以帮助...
六月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足.一、教育教学本月的主题是《礼仪教育》,在进行这个课程单元中,"文明礼貌、...
【遇到地震该如何正确避险?】地震来了该怎么办?在室内,我们需要注意避开夹角、远离坠落物、不乘坐电梯;在街道上,我们可以选择在开阔地带护住头部以避免掉落危险物砸伤自己;在野外,我们需要远离水边和山边,同时避开变压器、高...
小班游戏10个幼儿园小班手指游戏是游戏活动的重要内容,不仅能激发幼儿活动的兴趣,还能锻炼手指的灵活性,对幼儿大脑的发育也十分有利。那么,哪些幼儿园手指游戏适合小班幼儿呢?幼儿天生爱玩,平时让幼儿玩手指游戏,不仅能益智...
设计意图:幼儿期正处于数学学习的启蒙时期,幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验,因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求:“要选择贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物...
猜左右手设计思路:区分左右是大班幼儿学习的一个内容,幼儿以自身为中心来辨别左右关系是以客体为中心辨别左右关系的前提。《纲要》中所说:"幼儿园应以游戏为主要向导,让孩子在游戏中得以不同的发展和提高。"...
活动设计背景按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容,有多种变化的规律。在活动中,我们发现孩子们常有不同的排列方式,如颜色、大小、形状的多种间隔。于是便设计了“找一找、排一排、说一说、摆一摆”这一系列数学活动,帮...
设计背景幼儿的一日生活各个环节都离不开时间,平时活动时总会有几个孩子凑在钟表前议论纷纷‘这个针跑的快,这个针跑的慢’‘有的长有的短’,我发现孩子们对此产生了兴趣,为帮助孩子们解决疑惑,结合本班孩子的认知情况,我设计了...
大班语言优质教案《小壁虎借尾巴》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解小壁虎的尾巴能够再生,有断尾逃生的本领,让幼儿理解故事内容。感受小壁虎借尾巴的情绪变化,培养幼儿知道关心爱护动物,快来看看幼儿园大班语...
活动意图:尊重生命、热爱生命、珍惜生命,这一切都要从正确认识生命开始。以幼儿生活为基础,了解宝宝在妈妈肚子里如何长大,思索,探究生命孕育的奇妙。使幼儿初步懂得“生命不仅仅神奇,而且特别珍贵”的重要意义,知道妈妈怀孕时...