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大班语言教案(大班语言教案谁的本领大)

大班语言教案(大班语言教案谁的本领大)

活动设计背景活动内容的选择源于我对幼儿平时的观察,发现幼儿在每天的区角活动中,总是无法安静的进行游戏,特别是在建构区角中争风不断、矛盾特多。常常因为一个玩具或是一个地方争吵不休,细细观察后发现“商量、合作”就可以帮助...

遇到地震怎么办(遇到地震该如何正确避险)

遇到地震怎么办(遇到地震该如何正确避险)

【遇到地震该如何正确避险?】地震来了该怎么办?在室内,我们需要注意避开夹角、远离坠落物、不乘坐电梯;在街道上,我们可以选择在开阔地带护住头部以避免掉落危险物砸伤自己;在野外,我们需要远离水边和山边,同时避开变压器、高...

大班手指游戏教案(幼儿园大班30个手指游戏)

大班手指游戏教案(幼儿园大班30个手指游戏)

小班游戏10个幼儿园小班手指游戏是游戏活动的重要内容,不仅能激发幼儿活动的兴趣,还能锻炼手指的灵活性,对幼儿大脑的发育也十分有利。那么,哪些幼儿园手指游戏适合小班幼儿呢?幼儿天生爱玩,平时让幼儿玩手指游戏,不仅能益智...

幼儿园大班科学教案及反思(优秀教案及反思)

幼儿园大班科学教案及反思(优秀教案及反思)

设计意图:幼儿期正处于数学学习的启蒙时期,幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验,因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求:“要选择贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物...

大班数学教案规律排序(幼儿园大班数学 找规律题)

大班数学教案规律排序(幼儿园大班数学 找规律题)

活动设计背景按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容,有多种变化的规律。在活动中,我们发现孩子们常有不同的排列方式,如颜色、大小、形状的多种间隔。于是便设计了“找一找、排一排、说一说、摆一摆”这一系列数学活动,帮...

大班数学教案(大班数学教案认识整点)

大班数学教案(大班数学教案认识整点)

设计背景幼儿的一日生活各个环节都离不开时间,平时活动时总会有几个孩子凑在钟表前议论纷纷‘这个针跑的快,这个针跑的慢’‘有的长有的短’,我发现孩子们对此产生了兴趣,为帮助孩子们解决疑惑,结合本班孩子的认知情况,我设计了...

幼儿园大班语言优质教案(优秀故事教案有哪些)

幼儿园大班语言优质教案(优秀故事教案有哪些)

大班语言优质教案《小壁虎借尾巴》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解小壁虎的尾巴能够再生,有断尾逃生的本领,让幼儿理解故事内容。感受小壁虎借尾巴的情绪变化,培养幼儿知道关心爱护动物,快来看看幼儿园大班语...

幼儿园大班主题活动教案(大班主题教案奇妙的生命)

幼儿园大班主题活动教案(大班主题教案奇妙的生命)

活动意图:尊重生命、热爱生命、珍惜生命,这一切都要从正确认识生命开始。以幼儿生活为基础,了解宝宝在妈妈肚子里如何长大,思索,探究生命孕育的奇妙。使幼儿初步懂得“生命不仅仅神奇,而且特别珍贵”的重要意义,知道妈妈怀孕时...